Dressage de chiens, erreurs

L'utilisation de chiens, et donc la formation de chiens, une personne a commencé à s'engager dans une longue période. L'histoire montre que, même 4600 ans avant JC, les chiens étaient utilisés pour protéger la maison, pour attaquer l'ennemi. De nos jours, les chiens sont utilisés dans divers domaines de l'activité humaine.

Ils sont utilisés par les bergers et la police, les géologues et les chasseurs, les gardes-frontières et les sauveteurs. Lors de tremblements de terre et autres catastrophes naturelles, les chiens retrouvent des personnes enterrées vivantes sous les décombres d'immeubles ou dans la neige recouverte d'avalanches. Beaucoup de choses utiles sur le compte des chiens. Et pourtant, ils ne peuvent engager leur animal que lorsqu'une personne le soumet à un entraînement pour une activité particulière.

La formation de chien n'est pas facile, même si extrêmement excitant. Elle crée de nombreuses difficultés pour le dresseur et son animal de compagnie, mais les surmonter avec succès apporte à la fois beaucoup de joie et de satisfaction. Bien sûr, la plupart des gens, ayant amené un chiot à la maison, ne rêvent pas d'élever un sauveteur célèbre ni de menacer le monde criminel.

Mais, bien sûr, chaque propriétaire de chiot veut grandir, pas une maison purement vide, terrorisant toute la maison, mais un ami attentif, un camarade enjoué dans le jeu et, si nécessaire, un défenseur fiable. Commençant à élever un animal de compagnie, un entraîneur novice doit faire face à de nombreux nouveaux problèmes.

Il existe de nombreuses méthodes de dressage de chiens et toutes sont utilisées pour développer l'une ou l'autre technique. Nombre d'entre eux sont assez bien décrits dans la littérature spécialisée, qui n'est cependant pas toujours facile à obtenir.

Les erreurs les plus courantes dans la formation de chien

Je vais brièvement aborder certaines des erreurs les plus courantes dans la formation de chien. La soi-disant approche subjective, ou plus simplement l'humanisation d'un chien, appartient à la catégorie des erreurs méthodologiques. Laissez-moi vous expliquer avec un exemple: votre chien qui marche librement a commis un délit (aboyé par un passant, déchiré le ballon chez les enfants, etc.).

Vous commandez un chien et le punissez. Le chien qui a exécuté votre commande "Ko moi!" et puni pour cela, cesse d'approcher le propriétaire. Elle ne peut pas associer son infraction à la punition qu'elle a reçue, car entre eux se trouvait également l'équipe «To me!», A-t-elle joué.

Supprimez cette commande intermédiaire et il s'avère que vous auriez dû punir le chien sur la "scène du crime" au moment de sa commission ou après.

Une autre erreur courante est une violation du principe «du plus simple au plus complexe». Après tout, vous devez d’abord apprendre au chien à s’asseoir à côté de vous et ensuite seulement, pour compliquer la réception, éloignez-vous-le de plus en plus longtemps.

Vous apprenez à un chien à surmonter de petits obstacles naturels et ensuite seulement à augmenter l'obstacle à la hauteur requise. Essayez de respecter strictement ce principe, qui contribuera au succès de l'élevage plus rapide de votre animal.

Et une autre erreur méthodologique - le stéréotype dit dynamique négatif - les classes se déroulent dans le même ordre, travaillent avec le même assistant, au même endroit, etc.

Essayez de diversifier les cours et vous pourrez alors avoir confiance en votre ami, quel que soit l'environnement. Les erreurs techniques incluent des projectiles défectueux, des équipements peu pratiques pour un chien, des objets trop lourds, volumineux et mal adaptés, etc.

Il existe également de nombreux autres problèmes, si on peut les appeler ainsi, de second ordre qui se posent constamment au cours du processus de formation. Leur solution par le formateur conduit à la réalisation rapide et efficace des résultats.

Parmi eux, je mentionnerais la nécessité de prendre en compte de telles "bagatelles" telles que l'état d'esprit pendant les cours (le chien et l'entraîneur), les conditions dans lesquelles un réflexe conditionné est produit et, bien sûr, un examen attentif des caractéristiques de votre activité nerveuse supérieure les chiens Essayez de ne pas être biaisé pour évaluer les particularités de votre personnage.

Imaginez un chien avec un type d'espèce faible (mélancolique). Cet animal est caractérisé par l'absence presque complète de processus d'excitation. En agissant sur un tel animal fortement irritant, on peut facilement obtenir une réponse sous la forme d’une queue à queue, voire s’échapper du site. Et si un tel chien reçoit un hôte avec le type opposé de VIEW (cholérique), il est alors difficile d’attendre un résultat positif d’un tel duo en formation.

Très superficiellement, nous n'avons abordé qu'une partie de la grande variété de problèmes de formation, pour savoir et prendre en compte ce qui est utile pour chaque formateur.

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Regarde la vidéo: Les 5 ERREURS DU RAPPEL AVEC VOTRE CHIEN !!!!! (Octobre 2020).

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